留守女孩（30）（1/1）

当各人冒雨播种完秋闲下来时，雨也停下来，天空清澈，烈日似火。因为秋播又延长一星期的课程，可是，没过几个星期，我们的课程又遇上城里学校的进度，这不是我们农村的孩子比城里的孩子智慧，接受能力强，对新知识吸收的快，也不是老师授课的艺术高明，而是老师以为我们多学点少学点都无所谓，所以，该省略的都省略不讲了，而且，留的作业也很是少，大多数同学也没把延长的课程当回事，老师讲到那里，我们就听到那里，遇到听懂的就精神集中一会儿，遇到听不懂的就这个耳朵眼进，谁人耳朵眼冒，一知半解的多，追根问底的少。从这一点上，我们很是谢谢我们的老师，当城里的孩子在面临大包小包的书本和作业不堪重负的时候，我们正背着轻瘦的书包笑呢，可是，到中考和高考后我们脸上的笑容又莫名其妙地移到他们的脸上，这是我们这个年岁意识不到的事情，详细到我们的老师意识到没有，我们就不知道了。可是，有一件事让我影象犹新，刚开学时赵校长为了使老师和学生把心思都收回来，她一个班一个班的听课，听完课她问我们谁能告诉她，再过十年我们会在那里，我们都不知道怎么回覆，没一小我私家举手。她把我叫起来，又专门问我一遍，我确实想象不出十年后会干什么，我站在那儿低头不语，我羞愧极了，她看我一直不吭声又让我坐下来。然后，她语重心长地说：“同学们，再过十年，你们都到上大学的年岁了，你们能想象出在大学的课堂里坐着是什么感受吗？”我们只摇头，不作声。她接着说：“大学不是都市孩子的专利，也有你们的一份，虽然我们农村的教学条件差一些，可是，只要你们有这个梦想，并为它支付持之以恒的起劲，我相信大学的课堂里也有你们的一个位置。”其时在我心目中赵校长是最了不起的人物，接下来就是我们的班主任，我对校长的话深信不疑，以后，上大学就成为我求之不得的事情。

祁老师看我们学习很上劲，她教课也很下劲，为了给我们解答问题，她经常很晚才回家，有时中午都不回去，其它科老师不管教学水平怎么样，但也都随着认真起来。正当我们为梦想而勤奋学习的时候天空又下起雨，那雨不是毛毛雨，它没有前奏，没有序曲，一下就是滂沱大雨。下雨对城里的学生不会造成多大影响，但对我们可就影响大了，我们课堂里的地面和室外的地面在同一水平面上，而且，都是原始的土地面，课堂的墙壁是土坯墙，纵然坐在课堂里，与都市的学生相比，我们也是离大自然最近的，但近也有近的欠好，雨稍微大一点，课堂内就一片汪洋。为了将雨水挡在外面，祁老师领着我们在课堂门口筑起一道高高的土坎，一开始土坎还极点用，一夜的时光，土坎就被水浸透了，土坎酿成了溃塌的稀泥坝，雨水涌进课堂。没措施，老师只能站在泥水里授课，只管我们学生都坐着听课，但双脚不得不踩在泥水里，有的脚上穿着雨鞋，有的光脚踩在泥水里。老师授课时一走动脚下就发出吧唧吧唧的声音，我们听着那声音很兴奋，也有意无意地将脚尖提起来再踩下去，一时，吧唧声四起，有的男生居心使劲踩，弄得泥水四溅，课堂里嗷嗷乱叫，老师不得不停下来把我们训斥一番，再接着授课。